IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MUATAN LOKAL BAHASA MADURA DI MI KABUPATEN PAMEKASAN

Alatas, M Arifin and Effendy, M.Pd., Dr. Moh Hafid and Desiana, Ananda Yogi (2024) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MUATAN LOKAL BAHASA MADURA DI MI KABUPATEN PAMEKASAN. Project Report. UIN MADURA PRESS, PAMEKASAN.

Text LAPORAN PENELITIAN-2024.pdf Download (2MB)

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan hal yang baru dikenalkan oleh pemerintah dalam dunia pendidikan (Hamdi et al., 2022). Prinsip dasar kurikulum ini adalah menekankan pada fleksibilitas, otonomi sekolah, pemberdayaan guru, dan pengakuan terhadap keberagaman budaya dan lokalitas (Alawi et al., 2022). Relevansinya dengan pengajaran Bahasa Madura terletak pada pendekatan yang lebih inklusif terhadap muatan lokal, seperti Bahasa Madura dalam proses pendidikan. Kurikulum ini membuka jalan yang lebar untuk mengembangkan Bahasa Madura yang konstektual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa (Nasution, 2021). Selain itu juga pemberdayaan guru perencanaan, pelaksanaan, dan evalasi pembelajaran yang bervariasi dan responsif terhadap kebutuhan siswa dalam memahami dan menguasai Bahasa Madura sebagai bagian dari warisan budaya bangsa. Pentingnya memperhatikan implementasi kurikulum terhadap Bahasa Madura terutama karena Bahasa Madura sebagai alat komunikasi dan cerminan dari kekayaan budaya dan identitas lokal masyarakat Madura. Dalam konteks pendidikan, Bahasa Madura menjadi simbol keberagaman bahasa dan budaya Indonesia yang perlu dilestarikan dan dihargai. Implementasi kurikulum yang baik terhadap Bahasa Madura dapat memberikan dampak positif dalam mengembangkan dan melestarikan bahasa ini sebagai bagian yang terpisahkan dari kekayaan budaya bangsa (Albaburrahim & Alatas, 2021). Selain itu, pengajaran Bahasa Madura yang baik juga dapat memperkuat identitas siswa Madura dengan memungkinkan mereka untuk belajar dan mengembangkan bahasa ibu mereka. Dengan demikian harkat, martabat, harga diri, dan percaya diri mereka sebagai bagian dari komunitas Madura dan bangsa Indonesia secara lebih luas

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Administrator Khazanah
Date Deposited:	27 May 2025 02:42
Last Modified:	27 May 2025 02:42
URI:	http://repository.iainmadura.ac.id/id/eprint/1307

Actions (login required)

View Item