Implementasi Model Problem Based Learning pada Materi Mujahadah An-Nafs, Husnudzan dan Ukhuwah Kelas X SMK Al-Huda Tahun Pelajaran 2022-2023

Halimah, S.Pd.I (2024) Implementasi Model Problem Based Learning pada Materi Mujahadah An-Nafs, Husnudzan dan Ukhuwah Kelas X SMK Al-Huda Tahun Pelajaran 2022-2023. Other thesis, IAIN Madura.

Text 27. Ptk Halimah - Abd. Ghofur.pdf Download (455kB)

Abstract

Berdasarkan hasil studi pra penelitian yang dilakukan pada siswa kelas Kelas X SMK AL-HUDA Duko Timur Larangan Pamekasan pemahaman yang lebih tinggi dan akan diingat dalam jangka waktu yang lebih lama. Terdapat pengertian yang keliru tentang pemecahan masalah yang perlu dihindari, yaitu anggapan bahwa pemecahan masalah harus dilakukan dengan memberikan instruksi atau petunjuk dan aturan-aturan yang minimal. Hal ini tentu akan membuat siswa kesulitan karena banyak permasalahan yang tidak dapat dipecahkan apabila tidak diberikan petunjuk sama sekali (hanya disajikan tujuan pembelajaran). Walaupun pemecahan masalah merupakan salah satu upaya meningkatkan hasil belajar, namun pengajaran dengan cara ini dirasa kurang efektif. Pemecahan masalah hanyalah tahap terakhir dalam rangkaian kegiatan belajar yang mencakup hasil belajar pada masa lampau. Dalam mengingatkan kembali aturan-aturan yang diperlukan dalam pemecahan masalah, kebanyakan siswa memerlukan petunjuk dari guru. Akan tetapi, proses pemecahan masalah harus dilakukan sendiri oleh siswa. Model Problem Basic Learning terlihat efektif untuk di implmentasikan dalam pembelajaran PAIBP sebagai upaya pembangunan suasana belajar yang nyaman sehingga akan membuat siswa termotivasi, semangat belajar, dan memiliki minat yang tinggi dalam belajar. Model ini memiliki sifat yang melatih kognitif siswa, sehingga siswa tidak akan mengantuk dan konsentrasi dalam proses pembelajaran. Siswa juga dapat mengambil kesimpulan dari materi dengan tepat karena sudah terjadi proses berfikir secara sistematis dan meyusun buah pikirannya dengan teratur.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Profesi Guru
Depositing User:	Administrator Khazanah
Date Deposited:	05 Aug 2024 08:29
Last Modified:	05 Aug 2024 08:29
URI:	http://repository.iainmadura.ac.id/id/eprint/1159

Actions (login required)

View Item