MENUMBUHKAN KARAKTER DAN MENTAL SISWA LEWAT SHALAT DHUHA BERSAMA KELAS VIII SMP MÁRIF NU 4 SAMPANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Hoiri, Hoiri and Maimun, Maimun (2023) MENUMBUHKAN KARAKTER DAN MENTAL SISWA LEWAT SHALAT DHUHA BERSAMA KELAS VIII SMP MÁRIF NU 4 SAMPANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Project Report. IAIN MADURA, PAMEKASAN.

Text Hoiri & Maimun Warek.pdf Download (928kB)

Abstract

Pendidikan merupakan suatu proses pertumbuhan dan perkembangan, sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungan sosial dan lingkungan fisik, yang berlangsung sepanjang hayat sejak manusia lahir. Warisan sosial merupakan bagian dari lingkungan masyarakat yang merupakan alat bagi manusia untuk pengembangan manusia yang terbaik dan inteligen, untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya (Sadulloh, 2014:5). Pendidikan merupakan peranan penting dalam kemajuan dan masa depan bangsa. Tanpa adanya pendidikan yang baik, suatu bangsa tidak mungkin akan maju. Dalam suatu negara, faktor yang mempengaruhi berhasil atau tidaknya suatu pendidikan adalah salah satunya peranan penting seorang guru dalam perkembangan dan kemajuan siswanya. Dari sinilah guru dituntut untuk menjalankan tugas dengan sebaik-baiknya agar keberhasilan yang diharapkan dalam pendidikan itu tercapai. Untuk itu guru haruslah pandai memilih strategi yang sesuai dengan situasi dan kondisi siswanya. Yang diharapkan guru adalah bagaiaman materi pembelajaran yang disampaikan kepada siswa dapat diterima dan dipahami secara tuntas. Agar harapan itu bisa terlaksana dengan baik bukanlah suatu hal yang sangat mudah, karena setiap individu diciptakan oleh Allah swt memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Dalam bukunya, Rachman Abror (1993:66-67) mendefinisikan belajar menurut Hilgard dan Gagne. Hilgard mendefinisikan belajar merupakan proses perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, yang kemudian menimbulkan perubahan, yang keadaanya berbeda dari perubahan yang ditimbulkan oleh lainnya. Menurut Gagne belajar merupakan sejenis perubahan yang diperlihatkan dalam perubahan tingkah laku, yang keadaanya berbeda dari sebelum individu berada dalam situasi belajar dan sesudah melakukan tindakan yang serupa itu.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Administrator Khazanah
Date Deposited:	08 Aug 2024 02:37
Last Modified:	08 Aug 2024 02:37
URI:	http://repository.iainmadura.ac.id/id/eprint/1164

Actions (login required)

View Item