Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Materi Ayo Kita Salat Menggunakan Metode Ceramah Interaktif di Kelas II SDN Bangselok I Kabupaten Sumenep

Atika, Wilda (2024) Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Materi Ayo Kita Salat Menggunakan Metode Ceramah Interaktif di Kelas II SDN Bangselok I Kabupaten Sumenep. Other thesis, IAIN Madura.

Text 16. WILDA_PTK - Moh. Hafid Effendy.pdf Download (1MB)

Abstract

Pemahaman adalah mengetahui akan makna yang tersirat dari suatu hal. Jadi, memahami bukan sebatas mengetahui, tetapi mengetahui dan mengerti atas suatu hal (Totong Heri, 2019). Sehingga sangat penting dalam memahami materi. Rendahnya tingkat pemahaman siswa menjadi satu alasan perlunya pembaruan metode dan cara penyampaian materi kepada siswa. Ketepatan dalam menggunakan metode pembelajaran juga dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan Oleh guru. Maka dari itu, guru mengupayakan metode yang dapat meningkatkan keaktifan siswa supaya dapat memahami pembelajaran. Metode yang dimaksud adalah metode ceramah interaktif, yang mana ceramah interaktif adalah bahwa guru tidak terus berceramah. Setelah berceramah barang 10 menit, guru harus berhenti sebentar mengecek pemahaman peserta didik apakah yang diceramahkan itu dapat dipahami atau belum. Untuk itu guru harus bertanya terlebih dahulu tentang pemahaman peserta didik terhadap materi yang dijelaskan (Drs. Nyoman Anda Kusuma, 2020). Metode ceramah interaktif yang di dalamnya terdapat kombinasi dari metode ceramah, tanya jawab, diskusi (Rikawati K & sitinjak D. 2020) Oleh karena itu, dalam meningkatkan pemahaman siswa sangat cocok dengan metode ceramah interaktif. Powerpoint adalah salah satu jenis media yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran sebab selain memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada. Media itu sangat menarik untuk digunakan dalam menyampaikan materi ajar sehingga materi yang kita sampaikan dapat diserap dengan baik oleh peserta didik (Cahyani Y,dkk, 2019). Materi yang dimaksud pada materi Ayo Kita Salat yang merupakan salah satu bagian mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti yang dapat diarahkan untuk menyiapkan peserta didik, memahami, menghayati, dan mengamalkan Ayo Kita Salat. Ayo Kita Salat merupakan termasuk salah satu nama-nama baik Allah (asmaul husna) yang agung

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Profesi Guru
Depositing User:	Administrator Khazanah
Date Deposited:	05 Aug 2024 08:06
Last Modified:	05 Aug 2024 08:06
URI:	http://repository.iainmadura.ac.id/id/eprint/1150

Actions (login required)

View Item